חינוך מיוחד - התמחות בליקויי למידה

חינוך מיוחד – ליקויי למידה

נושא השילוב מודגש במוקד שלב"ר בהתאם למדיניות החדשה של האגף לחינוך מיוחד במשרד החינוך. מדיניות זו דוגלת בזכותו של כל ילד ללמוד בסביבה המגבילה פחות. נגזר מכך כי הצבת התלמיד במסגרת החינוך המיוחד נתפסת כזמנית – עד לקידומו ולהצבתו מחדש בחינוך הרגיל. מוקד שלב"ר מאמץ את חוק החינוך המיוחד ואת השקפת העולם של שילוב ושוויון הזדמנויות כחוק חברתי.

הגישה העדכנית והמובילה בהווה את הטיפול בילדים עם צרכים מיוחדים מדגישה את המורכבות של הלקויות השונות. גישה התפתחותית רב-ממדית זו מתייחסת לאספקטים השונים של כל לקות: הקוגניטיביים, הרגשיים, החברתיים, ההתנהגותיים-סביבתיים, הטכניים וכדומה.

יוצא מכך כי קשיים רב-ממדיים מצריכים התערבות מקצועית רב-ממדית, והכשרה  שאינה כוללת מתן ידע, כלים ומיומנויות רב-ממדיים, אינה אפקטיבית לטווח הארוך.

על רקע זה תכנית הלימודים של שלב"ר ממוקדת בהכשרת פרחי הוראה שיהיו מסוגלים לשלב תלמידים בעלי קשיים מורכבים בכיתות הרגילות, תוך כדי מתן סיוע רב-ממדי.

הכשרה באמצעות שילוב אמנויות מוסיפה נדבך נוסף לסטודנטית בפיתוח משאבים לסיוע ולטיפול מקצועיים רב-ממדיים.